Во второй части видео про сравнение Китая и Японии мы поговорим прежде всего о ключевой разнице двух культур, обусловленной тем, что и “основные акторы” творения культуры различались. Этот выпуск можно было бы назвать китайский чиновник vs японский самурай.
Вот и я ухожу в пространство онлайн конференций. А как иначе? Новый курс мы делаем вместе со школой Qawra Натальи Лапкиной
По четвергам присоединяйтесь к онлайн курсу для взрослых “Эпохи. Стили. Цветы”.
Запускаем курс «Эпохи. Стили. Цветы» с Андреем Щербаковым Sherbakov Andrey, нашим любимым каллиграфом в @qawraartkids
Курс для любого возраста!
Каждый чт 17.00-18.30 в zoom
«У курса «эпохи, стили и цветы» несколько задач.
Первая из них – ощутить ресурс творчества, познать его живительную силу. Почувствовать радость творческой практики, работы с кистью, бумагами, краской и тушью.
Вторая – ощутить счастье творческого поиска, радость внутреннего открытия..
Третья цель заключается в том, чтобы построить внутри мост восприятия, который имеет несколько пролётов и соединяет два берега любого творчества – натуру, которой вдохновлён художник и вдохновение, воплощённое уже в законченном произведении искусства.
Иначе говоря, в течение курса мы будем пестовать внутреннего художника.
И здесь Вы спросите, как подобные курсы могут нам помочь в эпоху столь быстрых перемен, кризисов и эпидемий. Ответ здесь такой – построение этого моста, взращивание внутреннего художника даёт очень крепкую внутреннюю опору и стабилизирует психику, что позволяет оставаться с трезвой головой и избегать стрессов даже в самой нестабильной ситуации, часто этот навык так же позволяет остаться и в здоровом теле.
В течение курса мы будем работать с простыми и доступными материалами, такими как кисть «Белочка», простой карандаш, гуашь, писчая и акварельная бумага.
При этом достаточно много внимания мы посвятим исследованию приёмов работы с кистью в живописи у-син и исследованию характерных особенностей стилей разных эпох и стран. Все эти миры будут объединены в живописи цветов и растений: мы познакомимся с классической ромашкой, готическим одуванчиком, романским тюльпаном а так же узнаем в чём разница между китайским и японским бамбуком.
Программа:
- Каллиграфия бамбука вид из Китая и Японии (2 занятия)
- Дуб и лавр – дух античных Греции и Рима (2 занятия)
- Романский Тюльпан ()
- Сакральный лотос и взгляд на него из древнего Египта, Индии и Китая (2 занятия).
- Ренессанс Лилии (2 занятия)
- Средневековая Роза через призму готики и мусульманского стиля (2 занятия)
- Грани причуды- сравнение Барокко и Рококо на языке цветов (2 занятия)
- Изысканный Пион на языке Китая и Европы XVIII века (2 занятия)
- Ирис, Хризантема взгляд с дальнего Востока и из Европы эпохи ар-нуво (2 занятия)
- 5 элементов китайской натур философии на языке искусства (5 занятий)
Пробное завтра 2 апреля – бесплатно!
Занятия у нас в онлайн формате в приложении Zoom!
Стоимость занятия разовая – 700 руб.
Абонемент на 4 занятия – 2400 руб.
Стоимость на одного.
Если вы занимаетесь вместе с кем-то у вас дома, то
Разовое – 1000 руб.
Абонент на 4 занятия – 3300 руб.
Реквизиты высылаю в личной переписке
Оплатить можно на карту Сбербанка или пэйпал.
Пишите мне на komnin@gmail.com
Дорогие друзья и подписчики, спешу поделиться радостной новостью! Только что увидело свет первая часть первого видео моего нового проекта “История искусства в действии”. Тема видео – “Китай vs Япония”. В этом видео я попытался дать ответ на вопросы:
- в чём разница между китайской и японской живописью и каллиграфией, поэзией, архитектурой и т.д.;
- что связывает эти два полюса Дальнего Востока;
- каков дух Китая и дух Японии и как это увидеть через призму искусства:
- как выразить это понимание в творческом акте?
Это видео – результат многолетних творческих поисков и рефлексии и мне хочется порадовать им как можно больше людей и по этому прошу Вас поделиться этим постом на Ваших страницах, рассказать друзьям и оставить комментарий, согласны ли Вы со мной или нет, каков Ваш личный опыт в исследовании этих двух культур?
Данное видео лишь первая из нескольких частей на данную тему. Так что, продолжение следует…!
Друзья, в субботу 19.01 прошла первая часть онлайн лекции “Лики Китая”. За три часа лекции мы дошли лишь до времён династии Тан, то есть до VI- X веков. В эту субботу 26.01 в 20.00 жду Вас на продолжении лекции. В этот раз мы начнём со времён династии Сун – периода, когда фактически родилась любимая нами китайская живопись и увидим, как сменяя друг друга эволюционировал образ Срединного государства за тысячу лет вплоть до свержения манчжурской династии Цин в 1911 году.
Высылайте заявки мне на мэйл komnin@gmail.com
Друзья, в среду 23 августа в 19.00 приглашаю Вас на знакомство с художницей Дарьей Ворониной , вместе с которой 15-30 октября этого года мы поедем в арт путешествие в Китай.
Этим волшебным августовским вечером Дарья порадует нас ознакомительным мастер-классом “Дальневосточный пейзаж акварелью”.
Чтобы записаться на встречу и мастер класс
- напишите пожалуйста заявку на usinmaster@gmail.com
Теперь про мастер класс
Ознакомительный мастер-класс “Дальневосточный пейзаж акварелью” .
Друзья, приглашаю Вас в августе присоединиться к занятиям по живописи и каллиграфии, которые я планирую по четвергам в 19.00 . Сейчас лето, группы небольшие так что можно будет оттолкнуться от Вашего запроса и поработать по чти что в индивидуальном режиме..
Пишите пожалуйста заявки на usinmaster@gmail.com
В этом посте я хочу рассказать Вам о новом проекте “Онлайн-фристайл по воскресеньям в 20.00″. Vы опробуем новый, более свободный и демократичный формат взаимодействия.
В своих статьях и на уроках я часто подчёркивал, что живопись у-син это тип восприятия реальности, и она не привязана к какой либо сюжетной линии. На уроках воскресного фристайла Вы сможете сами в этом убедиться.
Это будет нечто совершенно иное. Мы будем брать как традиционные для китайской живописи сюжеты, так и темы совершенно неожиданные для “восточной специфики”. Каждый раз – новая тема, которая будет анонсирована заранее. В конце поста – лишь небольшая часть списка. К посту приложены мои эскизы на эти темы. Читать полностью »
